阅读程度测验通常是作为评价印刷广告效果的后测方法。它的基本假设是：一则广告对读者的吸引力愈大，其推销力也愈大。
阅读程度测验这一方法是闻名广告学家施塔奇最先提出并加以运用的。他们曾对美国定期发行的刊物如《星期六晚报》《商业周刊》等报刊于每期发行时在全国选取150位男性和150位女性或仅选其中一种性别的受试者，测量他们对报刊中的广告的“注目”率、“联想率”“阅读多数率”等。
在测验过程中，他们给受试者一本杂者，假如受试者读过该杂志，就一页一页地翻下去，询问他们有关其中每一则广告的阅读情况，并对受试者的反应作记录。然后将记录资料加以统计处理就可以获得上述几种Starch分数。在美国提供这种服务的最闻名的调研分司是Starch INRA Hooper公司。他们的测验涵盖700种各种形式的杂志，每一次测验，他们从20－30个城市抽取样本。每年施塔奇公司访问人数多达75000人。Start INRA Hooper公司还提供一种叫做印象研究的服务，该服务是为后测印刷、电视和户外广告设计的，测量是定性化的，目的是识别广告的传播效果。在对个别受访者的访问中，先呈现一则广告，然后要求他们用自己的语言描述广告的意思是什么，广告有什么特征，以及从广告视觉和书写方面形成的对广告的印象。
阅读程度测验的应用
阅读程度测验可用于不同报刊的比较，也可用于同一报刊不同时期的比较，例如表1是雷诺汽车公司的Renault R8汽车在《生活》杂志上不同时期刊登的两则广告的调查结果，一则刊在9月份，另一则刊在11月份。
表1 Remault R8汽车广告的Starch分
广告A男494925
9月份女19157
广告B男353224
11月份女1274
阅读程度测验的评价
阅读程度测验费用低，易于理解。但是它存在一些问题，主要是受试者在做记录或回答问题时，轻易高报自已的广告接触率。早在上世纪30年代就有研究表明，广告的假识别平均是20%，范围在很少到50%之间，没有非凡的办法可以纠正再认测验中的假识别。
参考文献
Nylen D W，Advertising: Planning, Implementation %26amp; Control，Southern-Western Inc.，1986
Lucas D B %26amp; Murphy M J, False identification of advertisements in recognition tests, Journal of Applied Psychology, 1939, 23: 264-269
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