美国企业对治理人员的教育，着重在工作知识、工作能力和工作技巧三个方面，简称KAS。这是练习企业治理人员的一种方法。培训方法主要包括讲授法、讨论法、实例研究法、角色扮演法、游戏、视听教育、业务讨论会、参观、函授教育、职务轮调以及大学进修。
KAS培训法主要内容
1．讲授法。请来自大学、研究团体的学者及成功企业的治理专家给学员讲课，既讲治理案例，也讲治理理论，并解答疑难。
2．讨论法。提出课题，让学员围绕课题提出问题，共同讨论，寻求解决问题的最佳方案，从中培养学员的团队协作精神和处理问题的能力。
3．案例法。即广泛收集国内外企业治理方面成功与失败的典型或新型案例，让学员研究分析，总结归纳其成功或失败的原因。
4．模拟角色法。即让学员扮演治理者角色如董事长、总经理、人事部主任等，处理具体的治理问题，然后全体学员对参加者进行评议，讨论正确的处理方案。
5．对抗辩论法。即将学员分成若干个小组，对同一治理案例问题分别制订对策，各组陈述己见，展开辩论，然后全体学 员评选优劣。
6．专题讨论法。企业治理协会等组织经常举行企业治理专题讨论会，以提高与会者的治理水平。
7．参观学习法。组织有关治理人员参观经营治理成功的企业，以开拓视野，吸取经验。
8．现场实习法。让学员在实践中领会治理的理论并检验自己的能力。
9．职务轮换。有计划地对治理人员的职务进行轮换，使其熟悉企业整体情况，多方面增长企业治理的知识与能力。
10．继续教育法。包括脱产进修以及利用现代化教学手段的多媒体远程教育等。近年来，企业治理人员重返校园进修，以增长知识才干的回归教育现象在美国颇为普遍。
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